Aktuelle Ausgabe

Ausgabe 1/2022

• INHALT
  (S. 5–6)­
• EDITORIAL
  Redaktion (S. 7–12)
• Stroke Detection Validation of Two Tennis Racket Sensors
  Stefanie Rühl, Lars Bittelmeyer, Alexander Raschke & Martin Lames (S. 13–28)
  Schlagworte: Tennis sensors, stroke detection, observational system, IMUtraining, validation
• QUALITATIVE EVALUATION VON INERTIALSENSOREN ZUR BEURTEILUNG DES GESÄSSHEBENS BEI DER LANGHANTELKNIEBEUGE: EINE PILOTSTUDIE
  Tim Schlimme & Hans-Peter Köhler (S. 29–43)
  Schlagworte: Wearables, Langhantelkniebeuge, Krafttraining, Bewegungsqualität
• SPRUNGHÖHENERFASSUNG MITTELS DES KINEXON© TRACKING-SYSTEMS – EINE PILOTSTUDIE
  Sasha Javanmardi, Christian Baumgart, Matthias Wilhelm Hoppe & Jürgen Freiwald (S. 44–56)
  Schlagworte: Inertialsensorik, sportartspezifische Sprünge, Countermovement Jump, Validität
• GPS-DATEN ZUR DETEKTION VON MUSKULÄRER ERMÜDUNG IN DEN SPORTSPIELEN
  Joana Brochhagen, Nele Ackermann, Lukas Heinrich & Matthias W. Hoppe (S. 57–74)
  Schlagworte: antizipative Verhaltenssteuerung, Energiebereitstellung,
  Laktatakkumulation, maximale Sauerstoffaufnahme, physiologische
  Beanspruchung
• RETROSPEKTIVE ANALYSE AUSGEWÄHLTER BELASTUNGS- UND BEANSPRUCHUNGSPARAMETER EINER PROFESSIONELLEN FUSSBALLMANNSCHAFTVOR UND WÄHREND CORONABEDINGTER KONTAKTBESCHRÄNKUNGEN IN DER SPIELSAISON 2019/20
  Philipp Kunz, Peter Düking, Robert Leppich, Jonas Lachmann & Billy Sperlich (S. 75–95)
  Schlagworte: Fußball, Belastung und Beanspruchung, Covid-19, Kontaktbeschränkung
• DIGITALES TRAININGSMANAGEMENT – EINE KRITISCHE ANALYSE DER POTENTIALE ZUR AKTIVIERUNG VON TRAINIERENDEN IN FITNESSSTUDIOS
  Niels Nagel, Pascal Fannasch, Anna Lisa Martin-Niedecken, Klaus Mühlbäck, Jonas Polfuß & Alexander Hodeck (S. 96–112)
  Schlagworte: Fitness, digitales Training
• KONZEPTION EINER MEDIENGESTÜTZTEN INTERVENTION ZUR STEIGERUNG DER KÖRPERLICHEN AKTIVITÄT VON KINDERN IM GRUNDSCHULALTER: EIN INTERVENTION-MAPPING-PROTOKOLL
  Juliane Mackenbrock, Heike Streicher & Hagen Wulff (S. 113–132)
  Schlagworte: Bewegungsförderung, Schule, Projektwoche, mediengestützte Intervention, Smartphone-Applikation, Interventionsplanung
• Sport- und Bewegungswissenschaft in Aus- und Weiterbildung
• INTERAKTION UND KOMMUNIKATION IN VIDEOKONFERENZEN IN DER UNIVERSITÄREN, PRÄSENZLOSEN LEHRE: DOZENT*INNEN- UND STUDENT*INNENPERSPEKTIVEN IM VERGLEICH
  Theresa Kley & Pamela Wicker (S. 133–151)
  Schlagworte: Digitalisierung, Studierendenforschung, Videokonferenz, Interaktionstheorie
• VIDEOEINSATZ IM SPORTSTUDIUM: EINE SYSTEMATISCHE LITERATURANALYSE
  Britta Fischer, Anja Paul & Jan Schafflik (S. 152–170)
  Schlagworte: Videografie, Bewegungslernen, diagnostische Kompetenz,Fachwissen, Sportunterricht
• OKKLUSIONSTRAINING – MÖGLICHKEITEN UND GRENZEN EINER INNOVATIVEN METHODE IN VERSCHIEDENEN EINSATZBEREICHEN
  Andreas Greiwing & Alina Schmidt (S. 171–186)
  Schlagworte: Training, Trainingsmethoden, Krafttraining, Muskulatur, Muskelhypertrophy
• Zur Diskussion 
• Arduino Wearable-Projekte - Entwerfen, programmieren und in bestehende Messplätze Einbinden
  Martina Clauß & Ulrich Hartmann (S. 187–197)
  Schlagworte: Arduino, Messplatz, Feedback