Lehrveranstaltungen

Modultitel: Komplexe sportliche Bewegungen analysieren, vermitteln und motorische Leistungen steigern - 08-001-0001

Inhalte:

Einführung in die Grundlagen der drei Teildisziplinen (Sportmotorik, Sportbiomechanik und Trainingswissenschaft) der Allgemeinen Bewegungs- und Trainingswissenschaft unter den Aspekten:

• Biomechanik des menschlichen Bewegungsapparates
• Biomechanische Prinzipien
• Motorische Leistung und Leistungsfähigkeit
• Trainingsbelastung, Anpassung, (Leistungsentwicklung)
• Motorische Ontogenese, motorisches Lernen, motorische Kontrolle
• Grundsätze der Methodik des sportlichen Übens und Trainierens
• Bewegungsbeobachtung und -analyse (ausgewählte Verfahren)

Modultitel: Organisieren, Leiten und Managen von sportlichem Training - 08-001-0021

Inhalte:

Trainingswissenschaft:

• Langfristiger Leistungsaufbau
• Spezielles Konditionstraining
• Techniktraining
• Trainingssteuerung (Planung, Diagnostik, Dokumentation etc.)
• Periodisierung des Trainings
• Der sportliche Wettkampf

Unternehmensmanagement im Sport:

• Gründungsmanagement kommerzieller Sportunternehmen im Profit- und Non-Profit-Bereich
• Wahl von Rechtsformen kommerzieller Sportunternehmen
• unternehmerischer Entwicklungsprozess in Sportorganisationen
• Finanzierungsalternativen und -quellen kommerzieller Sportunternehmen
• Entwicklung von Marketingstrategien in unterschiedlichen Sportorganisationen unter spezieller Berücksichtigung unterschiedlicher Zielgruppen
• Sportveranstaltungen und deren Wirkungen

Modultitel: Komplexe sportliche Bewegungen analysieren, vermitteln und motorische Leistungen steigern (Vertiefung) – 08-001-0011

Inhalte:

Vertiefung der Grundlagen von Sportmotorik, Sportbiomechanik und Trainingswissenschaft der Allgemeinen Bewegungs- und Trainingswissenschaft unter den Aspekten:

• Biomechanik grundlegender Bewegungsformen
• Phänomene der Motorik (u. a. Lateralität, Involutionsprozesse)
• Kognition und Motorik
• Lerntheoretische Modelle
• Verhalten von alten und älteren Menschen
• Motorische Defizite bei Erkrankungen
• Trainingsverfahren unter veränderten Umweltbedingungen bzw. in ausgewählten Tätigkeitsfeldern des Sports

Modultitel: Gegenstand und Methoden der Sportwissenschaft II – 08-001-0107

Inhalte:

• Gegenstand der Sportwissenschaft und wissenschaftstheoretische Grundlagen seiner Bestimmung
• Besonderheiten in Gegenstand und Methodik von Natur-, Geistes-, Sozial- und Kulturwissenschaften und Konsequenzen für die Sportwissenschaft
• Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens (Literaturrecherche und -erfassung; Literaturdatenbanken; Internetressourcen etc.)
• Grundlagen zu Elementen des Forschungsprozesses (Konzeption, Problemstellung, Hypothese etc.)
• Grundlagen zu verschiedenen Forschungsmethoden, insbesondere zu quantitativen und qualitativen Verfahren, und exemplarische Anwendungen in der Sportwissenschaft
• Projektarbeit (Konzeption, Durchführung, Dokumentation)
• Ethos wissenschaftlichen Arbeiten

Modultitel: Forschungsmethodik (Interventions- und Evaluationsforschung theoretisch begründen) – 08-005-0007

Inhalte:

• Verantwortung von Wissenschaft im Erkenntnis- und Umsetzungsprozess (Wissenschaftsethik)
• Ansätze der Wissenschaftstheorie in Natur-, Geistes- und Sozialwissenschaften  (Ziele von Wissenschaft, Theorien, Hypothesen)
• Theoretische Grundlagen von Methodenlehre und Versuchsplanung in Sportwissenschaft, Sportpsychologie und Sportmedizin (experimentelle und evaluative Untersuchungen, Arten von Hypothesen und Variablen,  Versuchsanlagen und Versuchspläne, Versuchsauswertung, Ergebnisinterpretation)
• Methoden der Qualitätssicherung
• Einsatz von Software zur Datenanalyse
• Multiple statistische Verfahren und Zeitreihenanalysen
• Prinzipien qualitativer Forschung mit Erhebungs- und Auswertverfahren, Vorzüge und Grenzen qualitativer Methoden, qualitative Interviews und Feldbeobachtung
• Prinzipien quantitativer Forschung

Modultitel: Sportmotorische Tests und Feedback-Strategien entwickeln und selbstständig durchführen -08-005-0004

Inhalte:

• Klassische Testtheorie (Gütekriterien, Aufgabenanalyse und Testentwicklung, Testprofile und Testbatterien)
• Neue Ansätze (probabilistische Testtheorie, dynamisches Testen)
• Auswerten und Interpretieren von Testergebnissen in verschiedenen Tätigkeitsfeldern
  • Leistungssport
  • Prävention

• Rehabilitation,

• Testbericht erstellen

Modultitel: Bewegungen des frühen Schulkindes analysieren, vermitteln und motorische Leistungen bewerten; das Schulkind als biologisches System verstehen – 08-008-0001

Inhalte:        

• Zielaspekte und Mehrdimensionalität der Individualentwicklung durch Bewegung und (Schul-) Sport im mittleren Kindesalter
• Einführung in die Teil-Disziplinen "Sportmotorik und Trainingswissenschaft" als Bestandteile der Allgemeinen Bewegungs- und Trainingswissenschaft unter folgenden Aspekten:
  • Motorische Leistungsfähigkeit und (sportliche) Leistung
  • Gesetzmäßigkeiten der Belastung - Anpassung - (Leistungs-) Entwicklung  
  • Kognition & Motorik sowie Informations(höher)organisation durch sportliches Üben im mittleren Kindesalter 
  • Motorische Ontogenese, motorisches Lernen, motorische Kontrolle 
  • Grundsätze und Prinzipien in der Methodik des sportlichen Übens (und Trainierens)
  • Bewegungsbeobachtung und Diagnosemethoden der motorischen Leistungsfähigkeit
  • Grundlagen der Biologie des Menschen, der Anatomie und der Physiologie
  • biologische Voraussetzungen von Trainingseffekten

Modultitel: Komplexe sportliche Bewegungen analysieren, vermitteln und motorische Leistungen steigern – 08-001-0001

Inhalte:         

Einführung in die Grundlagen der drei Teildisziplinen (Sportmotorik, Sportbiomechanik und Trainingswissenschaft) der Allgemeinen Bewegungs- und Trainingswissenschaft unter den Aspekten:

• Biomechanik des menschlichen Bewegungsapparates
• Biomechanische Prinzipien
• Motorische Leistung und Leistungsfähigkeit
• Trainingsbelastung, Anpassung, (Leistungsentwicklung)
• Motorische Ontogenese, motorisches Lernen, motorische Kontrolle
• Grundsätze der Methodik des sportlichen Übens und Trainierens
• Bewegungsbeobachtung und -analyse (ausgewählte Verfahren)

Modultitel: Komplexe sportliche Bewegungen analysieren, vermitteln und motorische Leistungen steigern – 08-001-0001

Inhalte:         

Einführung in die Grundlagen der drei Teildisziplinen (Sportmotorik, Sportbiomechanik und Trainingswissenschaft) der Allgemeinen Bewegungs- und Trainingswissenschaft unter den Aspekten:

• Biomechanik des menschlichen Bewegungsapparates
• Biomechanische Prinzipien
• Motorische Leistung und Leistungsfähigkeit
• Trainingsbelastung, Anpassung, (Leistungsentwicklung)
• Motorische Ontogenese, motorisches Lernen, motorische Kontrolle
• Grundsätze der Methodik des sportlichen Übens und Trainierens
• Bewegungsbeobachtung und -analyse (ausgewählte Verfahren)

Modultitel: Integrativ unterrichten und schulbezogen forschen – 08-008-0011

Inhalte:

• Zur Effektivität des Sportunterrichts aus der Sicht der Belastungsgestaltung
• Steuern des Übens und Trainierens (Planung, Durchführung und Analyse/Diagnostik bzw. Beurteilung von Sportunterricht)
• Motorik und Kognition
• Lateralität: Nicht nur ein motorisches Phänomen
• Motorisches Lernen
• Anlage und Begabung im Sport
• Anwenden methodischer Grundsätze des Übens und Trainierens in den Schulstufen
• Verbindungen zwischen dem Fach Sport und anderen Unterrichtsfächern des Gymnasiums
• Projekte, Profilunterricht u.a.

Modultitel: Komplexe sportliche Bewegungen analysieren, vermitteln und motorische Leistungen steigern – 08-001-0001

Inhalte:

Einführung in die Grundlagen der drei Teildisziplinen (Sportmotorik, Sportbiomechanik und Trainingswissenschaft) der Allgemeinen Bewegungs- und Trainingswissenschaft unter den Aspekten:

• Biomechanik des menschlichen Bewegungsapparates
• Biomechanische Prinzipien
• Motorische Leistung und Leistungsfähigkeit
• Trainingsbelastung, Anpassung, (Leistungsentwicklung)
• Motorische Ontogenese, motorisches Lernen, motorische Kontrolle
• Grundsätze der Methodik des sportlichen Übens und Trainierens
• Bewegungsbeobachtung und -analyse (ausgewählte Verfahren)